| Editorial |
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Bienvenid@ a Signos, el boletín electrónico diseñado para proporcionarle estrategias innovadoras para la toma de decisiones. En esta edición le presentamos:
- Noticias y Eventos: Participe en el Seminario Ejecutivo Análisis de Riesgos con Crystal Ball que se desarrollará en San José, Costa Rica, el 28 de agosto de 2008.
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- Ingeniería de Decisiones: Pronósticos de Ventas con Crystal Ball Predictor, Parte III
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- Pensamiento Lateral: ¿Poseemos más de una inteligencia?
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Envíenos sus comentarios y sugerencias a la dirección electrónica signos@cydhem.com
Atentamente,
Consejo Editorial Signos
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| Noticias y Eventos |
Seminario Ejecutivo Análisis de Riesgos
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Lugar: San José, Costa Rica
Fecha: Agosto 28, 2008
El seminario de 4 horas abordará los principales campos de aplicación de Crystal Ball que contribuyen a mejorar drásticamente la calidad de la toma de decisiones a nivel gerencial:
· Modelos de simulación: configuración, ejecución e interpretación de resultados con Crystal Ball.
· Modelos predictivos: uso de CB Predictor para el pronóstico de ventas, costos, flujos de caja, etc.
· Modelos de optimización: uso de OptQuest para optimizar variables críticas bajo control como la cantidad a invertir, el número de empleados a contratar, etc.
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| Ingeniería de Decisiones |
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Cómo realizar Pronósticos de Ventas (Parte III)
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Por: Eduardo Herrera Lana
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CB Predictor requiere la definición de 10 pasos establecidos en cuatro secciones, como se indica a continuación.
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Datos de Entrada
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Paso 1: Seleccionar el rango de celdas que contienen datos.
Paso 2: Indicar cómo están organizados los datos: filas o columnas. Verificar si la primera fila tiene títulos y si la primera columna tiene fechas.
Paso 3: (Opcional): Ver un gráfico de los datos en conjunto con un resumen de estadísticas. Al seleccionar esta opción hay dos tipos de gráficos posibles: datos primarios y correlaciones.
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Referencia: Libro, “Riesgos en Proyectos de Inversión: Cómo Enfrentarlos”, Eduardo Herrera Lana, Cydhem, 2007.
Capítulo I: El magnetismo de los proyectos de inversión. Anexo 1: Pronósticos con CB Predictor
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Pensamiento Lateral
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Por: Isaac Thaé
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¿Inteligencias Múltiples?
El sistema educativo tradicional privilegia el desarrollo de algunas competencias asociadas con el lado racional del ser humano creando un desequilibrio entre aprendizaje racional y emocional. Se emplean cientos de horas en actividades rutinarias basadas en textos y ejercicios repetitivos con el objetivo de potenciar las habilidades lógico matemática y lingüística, lo que no siempre se consigue pues en muchos casos lo que se da es una adaptación al mundo escolar con pocas posibilidades de crecer, dejando de lado el desarrollo de otro tipo de competencias muy útiles para construir una vida armoniosa como la empatía, la capacidad para escuchar, la confianza en sí mismo, la motivación, el emprendimiento.
Según Howard Gardner los seres humanos poseemos ocho tipos de inteligencias: lingüística, lógico matemática, espacial, musical, corporal cinética, naturalista, intrapersonal e interpersonal. Comprender que la inteligencia no se expresa en una o dos dimensiones revolucionaría el sistema educativo para volcarlo al desarrollo integral del ser humano percibiéndolo como inteligente en cada una de las dimensiones señaladas.
La visión que se obtiene del mundo basado en las inteligencias lógico matemática y lingüística es parcial y distorsionada. La toma de decisiones que considera únicamente los aspectos mencionados carece de creatividad y proyección. Incorporar las otras inteligencias en el proceso de aprendizaje puede llevarnos a un nivel superior de desempeño.
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